Educadores e educadoras da Primeira Infância dos municípios de Alto do Rodrigues e Pendências participaram, nesta semana, do Curso de Educação Ambiental promovido pelo Projeto Vale Sustentável. A iniciativa reuniu 112 profissionais da educação e reforçou a importância de inserir a temática ambiental no cotidiano escolar desde os primeiros anos de vida.
A formação teve início na segunda-feira (09), em Alto do Rodrigues, com a participação de 63 professores(as). Já na quarta-feira (12), foi a vez de Pendências receber o curso, reunindo 49 educadores(as). A ação busca fortalecer práticas pedagógicas voltadas ao cuidado com o meio ambiente, contribuindo para a construção de uma consciência ambiental desde a infância.
O Projeto Vale Sustentável é executado pela Associação Norte-Rio-Grandense de Engenheiros Agrônomos (ANEA) e conta com a parceria da Petrobras, por meio do Programa Petrobras Socioambiental. A proposta integra ações voltadas ao desenvolvimento sustentável e à valorização do território.
Durante o curso, os participantes tiveram acesso ao material didático desenvolvido pelo projeto, elaborado para trabalhar a educação ambiental de forma lúdica, contextualizada e alinhada à realidade local. O conteúdo foi pensado para oferecer suporte pedagógico a professores(as) e auxiliares, possibilitando a integração da temática ambiental às atividades diárias em sala de aula.
Segundo a bióloga Mahara Gabrielle, responsável por conduzir a formação, a Educação Ambiental na Primeira Infância desempenha papel estratégico na construção de uma sociedade mais sustentável. “Quando trabalhamos o cuidado com o meio ambiente desde cedo, contribuímos para formar cidadãos mais conscientes e comprometidos com o território onde vivem. O professor é peça fundamental nesse processo, pois é ele quem transforma o conhecimento em prática no dia a dia da escola”, destacou.
A realização do curso reafirma o compromisso do Projeto Vale Sustentável com a promoção da educação como ferramenta de transformação social e ambiental, fortalecendo a atuação dos educadores na formação de novas gerações mais responsáveis e conscientes.
